Distritos escolares de Texas comparten contenido del Southern Poverty Law Center, imputado federalmente, según un informe

Informe de un grupo defensor de los derechos de los padres halla directrices de “justicia social” en casi 200 aulas de K-12 en todo el país

Mientras el Southern Poverty Law Center (SPLC) enfrenta una imputación federal por presuntos cargos de fraude, una nueva investigación revela que su brazo educativo ha influido silenciosamente en las aulas de K-12 de todo el país.

Según un informe del 12 de mayo del grupo defensor de los derechos de los padres Defending Education, los materiales y las "Normas de Justicia Social" de "Learning for Justice" (anteriormente Teaching Tolerance) del SPLC han llegado a 218 distritos escolares, 30 entidades gubernamentales estatales y 42 estados, incluido Texas.

El informe describe los materiales de Learning for Justice como contenido que “a menudo promueve o refuerza ideologías culturales y políticas de extrema izquierda como el activismo de izquierda, el antirracismo, Black Lives Matter, la ideología de género y la teoría queer, el privilegio blanco, la supremacía blanca, la blanquitud y el transgenerismo”.

A través de sus canales oficiales, el SPLC “ha logrado integrar su contenido y materiales de extrema izquierda en las escuelas K-12 de todo el país”, con enlaces al sitio web y documentos del SPLC encontrados en las páginas web de los distritos escolares, en el desarrollo profesional y la capacitación de maestros, en lecciones en el aula y otros recursos de los distritos escolares, según el informe.

De especial preocupación, según Defending Education, es el dominio de “Acción” de las Normas de Justicia Social del SPLC, que hace un llamado a “los estudiantes más jóvenes a participar en ‘acciones’ o activismo por causas de justicia social” e insta específicamente a los estudiantes a planificar y llevar a cabo “acciones colectivas contra los prejuicios y la injusticia en el mundo”.

Se exhibe un cartel antes de una conferencia de prensa con el Fiscal General Interino de EE. UU., Todd Blanche, y el Director de la Oficina Federal de Investigaciones (FBI), Kash Patel, en el edificio del Departamento de Justicia Robert F. Kennedy el 21 de abril de 2026 en Washington, DC. Blanche y Patel ofrecieron la conferencia de prensa para anunciar los cargos contra el Southern Poverty Law Center, en la que alegan que el centro desvió más de 3 millones de dólares a grupos supremacistas blancos y extremistas. | Getty Images/Anna Moneymaker

El documento de las Normas de Justicia Social incluye escenarios hipotéticos en los que a niños desde el jardín de infantes se les presentan diversos resultados de “identidad”, “justicia” y “diversidad”, junto con un “escenario contra los prejuicios” para ilustrar dichos resultados.

Un ejemplo para estudiantes de jardín de infantes a segundo grado incluye una lección en clase sobre la “estructura familiar” que “incluye a padres gais y lesbianas” de una joven estudiante, quien le dice a la maestra que “tiene dos mamás”. En otro escenario “contra los prejuicios” para los grados 3-5, un estudiante que “se identifica como una niña transgénero” recibe ayuda de un maestro para compartir la noticia con toda la clase.

Estos y otros conceptos, según el informe, se han implementado en varios estados del país, incluido Nueva York, que ha realizado “revisiones de equidad” a los parámetros de aprendizaje social y emocional (SEL) para alinearlos con las normas del SPLC, así como las Escuelas Públicas de Cambridge en Massachusetts, que incorporan las Normas de Justicia Social del SPLC en su currículo de Educación Física.

Bajo su política de “Equidad Racial”, el Distrito Escolar Unificado de Piedmont en California exige que sus escuelas adopten un currículo basado en el marco de referencia “Teaching Tolerance” del SPLC y que “integren el currículo de las normas de estudios sociales en las unidades de estudio de todos los niveles y en todas las áreas de contenido”.

A nivel nacional, el informe encontró un documento de la Asociación Nacional de Educación (NEA), el sindicato de educación más grande del país, titulado “Orientación Legal sobre los Derechos de los Estudiantes: Discriminación y Acoso por Motivos de Raza, Religión, Origen Nacional y Estatus Migratorio” con enlaces a los materiales de Teaching Tolerance bajo la sección “Recursos para Educadores”.

Según el informe, la Federación Estadounidense de Maestros (AFT) también utiliza los recursos de Learning for Justice y proporciona recursos para que los miembros del sindicato integren la ideología del SPLC en el currículo escolar.

Y no se trata solo de estados demócratas: el informe encontró que Alvin ISD en el área de Houston y Judson ISD en las afueras de San Antonio ofrecen recursos del SPLC, incluyendo “10 consejos para hablar con los niños sobre raza y racismo” y módulos de capacitación que vinculan “los prejuicios religiosos o la persecución anti-[LGBT]” con el “racismo sistémico”.

Bajo el Proyecto de Ley del Senado 12, que entró en vigor en septiembre, los distritos escolares públicos de Texas tienen prohibido establecer prácticas, políticas o actividades de diversidad, equidad e inclusión (DEI) que “hagan referencia a la raza, el color, el origen étnico, la identidad de género o la orientación sexual”.

No está claro si Alvin ISD y Judson ISD planean eliminar el contenido de sus respectivos sitios web. The Christian Post se comunicó el jueves con ambos distritos escolares para obtener comentarios.

Renae Rives, directora de comunicaciones de Alvin ISD, dijo que “no pudo localizar” el contenido en el sitio web de Alvin ISD y pidió a CP que proporcionara el enlace a los materiales relacionados con el SPLC que figuran en el sitio.

Al describir al SPLC como una “organización sin fines de lucro de centro-izquierda” que afirma luchar contra el racismo y la discriminación, el informe de Defending Education señala que el SPLC nombró al grupo —entonces conocido como Parents Defending Education— como un grupo “extremista” en 2022 y los identificó en un índice nacional de presuntos grupos extremistas conocido como el “Mapa del Odio” del SPLC, junto con Moms For Liberty y otros grupos.

El informe se publica menos de un mes después de que un gran jurado federal en Montgomery, Alabama, imputara al SPLC de 11 cargos, incluyendo fraude electrónico, declaraciones falsas a un banco asegurado por el gobierno federal y conspiración para cometer lavado de dinero.

Los fiscales alegan que la organización desvió más de 3 millones de dólares de fondos de donantes a informantes pagados que se infiltraban en grupos extremistas como el Ku Klux Klan y Aryan Nations entre 2014 y 2023, mientras engañaba a donantes y bancos.

El SPLC se ha declarado no culpable y ha calificado los cargos de tener una motivación política. Los sindicatos de maestros como la AFT y la NEA, por su parte, han apoyado públicamente a la organización tras la imputación.