El distrito escolar de Virginia aprueba una política controvertida que obliga a los maestros a usar pronombres trans
Un distrito escolar de Virginia aprobó una nueva política que, entre otras cosas, permite que los estudiantes identificados como trans usen baños que se correspondan con su identidad de género y requiere que los maestros se refieran a los estudiantes por sus nombres y pronombres preferidos.
La Junta Escolar del Condado de Loudoun votó 7-2 el miércoles para aprobar la Política 8040: Derechos de los estudiantes transgénero y de género expansivo a pesar de la considerable oposición a la propuesta.
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Entre sus disposiciones, la Política 8040 requiere que los profesores y el personal de la escuela utilicen el nombre y los pronombres elegidos de un estudiante que se identifica como "transexual o de género expansivo".
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“El personal de la escuela, a petición de un estudiante o padre / tutor legal, cuando use un nombre o pronombre para dirigirse al estudiante, usará el nombre y el pronombre que corresponda a su identidad de género afirmada consistentemente”, dice la política.
“El uso de pronombres de género neutro es apropiado. Pueden ocurrir deslices involuntarios en el uso de nombres o pronombres; sin embargo, el personal o los estudiantes que intencional y persistentemente se nieguen a respetar la identidad de género de un estudiante al usar el nombre y el pronombre de género incorrectos están violando esta política ".
La política también permite a los estudiantes usar el baño o el vestuario "que corresponda a su identidad de género afirmada de manera constante", y señala que los administradores escolares deben considerar agregar "baños con inclusión de género o para un solo usuario" para mayor privacidad.
La junta escolar también proporcionó un documento de preguntas frecuentes sobre las nuevas pautas y su implementación. La página señala que si bien todavía habrá instalaciones marcadas explícitamente para hombres y mujeres, LCPS planea “mejorar la privacidad de los estudiantes y promover la creación de baños para un solo usuario que estén disponibles para todos los estudiantes en una proporción apropiada para la inscripción y el tamaño de la escuela."
Según el documento de preguntas frecuentes, LCPS recomendó que el personal de la escuela "haga esfuerzos para eliminar las prácticas basadas en el género en la medida de lo posible", afirmando que tales prácticas "pueden tener el efecto de marginar, estigmatizar y excluir a los estudiantes, independientemente de su identidad de género o expresión de género ".
“Ejemplos de prácticas que pueden estar basadas en el género, y que deberían eliminarse, incluyen agrupar a los estudiantes para las actividades de clase, cortes de baile o de regreso a casa basados en el género, limitaciones sobre quiénes pueden asistir como 'parejas' en los bailes escolares y eventos basados en el género como los bailes de padre e hija ”, continuó el documento de preguntas frecuentes.
Los críticos de la polémica política incluyen al miembro de la Junta Escolar del Condado de Loudoun, Jeffrey Morse.
“La política no es necesaria. La política no resuelve los problemas que supuestamente resuelve. La política ha forzado nuestro enfoque fuera de la educación y no la apoyaré ”, dijo Morse, según informó Fox 5.
La política atrajo la atención nacional cuando Bryon Tanner Cross, un maestro de la Escuela Primaria Leesburg, fue suspendido por LCPS por hablar en contra de la política propuesta en una reunión de la junta escolar en mayo.
Durante la sección de comentarios públicos de la reunión, Cross le dijo a la junta que, como cristiano, no podía "afirmar que un niño biológico puede ser una niña y viceversa".
“Mi nombre es Tanner Cross y hablo por amor a quienes sufren de disforia de género”, declaró Cross en la reunión. "Amo a todos mis estudiantes, pero nunca les mentiré sin importar las consecuencias".
Cross demandó al distrito escolar en respuesta a la suspensión, y un juez otorgó al maestro cristiano una orden judicial temporal para su reinstalación en junio. LCPS está apelando la decisión.
